@simon Tak for at svare på så fint på mine spørgsmål, ved at dele ud af din erfaring og indsigt indenfor det her område. Det bekræfter meget godt min fornemmelse forud for min lille undersøgelse her. Har lige et opfølgende spørgsmål til dig. I Games for Health projektet bliver der brugt 3D til at sk...

Tak for dit bidrag Hans. Ja 2. life er et godt eksempel på hvad man troede blev fremtiden...men vi blev klogere ligesom med minidisk, laserdisk og Myspace. Hvorfor fungerede 2.life ikke på sigt? Jeg tror det var fordi man aldrig fandt ud af hvordan man skulle bruge det på meningsfulde måder som rent...

Jeg har ikke så meget erfaring med det selv, men umiddelbart må det vel også afhænge af spillets indhold og formål? Men jeg var på en konference for nogen år siden (European Conferences on Games Based Learning), hvor der var et oplæg om et spil, hvor deres forskning viste, at der var en del andre e...

Da jeg læste din post kom jeg til at tænke på Århusianske Kanda - de laver også læringsspil bl.a. i en 3D verden. De har links til nogle artikler og afhandlinger indenfor emnet der måske kan være interessant for dig? http://kanda.dk/papers/ Hej, Tak for det, havde godt hørt Runerod, men var ikke kl...

Hej, Jeg udvikler spilkoncepter til læring og er i gang med at undersøge hvordan det generelt set giver mening at lave læringsspil 3D universer (first/third person). Hvordan kan brugen af 3D retfærdiggøres i forhold til læringspotentialet og/eller til motivationspotentialet? Mit fokus i arbejdet med...